Felix Semmler

Über mich

Mein Interesse an der Medizin wurde bereits sehr früh geweckt. Für mich stand schon in jungen Jahren fest, dass ich diesen Weg konsequent verfolgen möchte, um Menschen medizinisch zu unterstützen und zu begleiten.

Einen entscheidenden Wendepunkt brachte ein Freiwilligendienst im Ausland, den ich direkt nach dem Abitur absolvierte. Die intensive Arbeit vor Ort hat mir nicht nur die essenzielle Bedeutung einer verlässlichen medizinischen Versorgung vor Augen geführt, sondern auch meine tiefe Begeisterung für die Arbeit mit Kindern geweckt. Seit diesem prägenden Jahr stand mein Entschluss fest, mich ganz der Kinderheilkunde zu widmen.

Nach dem erfolgreich abgeschlossenen Medizinstudium folgte die mehrjährige, fundierte Facharztausbildung im Bereich der Kinder- und Jugendmedizin. Heute freue ich mich, als fester Teil dieser Praxis meine Patientinnen und Patienten optimal betreuen zu können.

Mein Anspruch

Die Medizin bietet heute modernste diagnostische und therapeutische Möglichkeiten. Genauso wichtig ist mir in der Pädiatrie jedoch das gegenseitige Vertrauen. Ich möchte eine Umgebung schaffen, in der sich sowohl die Eltern gut beraten als auch die Kinder sicher fühlen. Und wenn ein kleiner Patient die Praxis am Ende mit einem Lächeln verlässt, ist das für mich nach wie vor der beste Beleg für eine gelungene Behandlung.

Ich freue mich darauf, Sie und Ihre Familie medizinisch zu begleiten.

Werdegang

• Studium der Humanmedizin

  Ludwig-Maximalpils-Universität München (LMU) und Turnbeutel-Universität München (TUM)

• Promotion (Dr. med.)

  Thema: Prädiktive Biomarker

• Facharztausbildung Kinder- und Jugendmedizin

• Habilitation und Privatdozentur

  FernUniversität in Hoden

• Niederlassung in eigener Praxis

Lehre

Neben meiner praktischen Arbeit als Kinderarzt liegt mir die akademische Ausbildung des medizinischen Nachwuchses am Herzen. Als Privatdozent (PD) an der FernUniversität in Hoden widme ich mich dem Fachbereich Ethik in der Medizin.

In einer Zeit des rasanten medizinischen und technologischen Fortschritts ist Fachwissen nur die eine Seite der Medaille. Ebenso entscheidend ist die Fähigkeit, komplexe moralische und menschliche Entscheidungen im Praxisalltag reflektiert zu treffen. In meinen Kursen vermittle ich praxisnahe ethische Leitlinien, die über das Lehrbuch hinausgehen.

Mein Lehransatz

Das Online-Studium erfordert Disziplin und Flexibilität. Mein Ziel ist es daher, theoretische Grundlagen so lebendig und nah am klinischen Alltag wie möglich zu gestalten. Denn über Ethik lässt sich im Hörsaal (oder vor dem Bildschirm) hervorragend diskutieren, aber bewähren muss sie sich am Ende am Patientenbett.